Se afișează postările cu eticheta 6. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta 6. Afișați toate postările
14.05.2020
07.05.2020
CLASA VI - FRANȚA
FRANȚA
A. CU AJUTORUL MANUALULUI, EDIT. DIDACTICĂ ȘI PEDAGOGICĂ, PAG. 68-69, și A HĂRȚII DE MAI JOS, SCRIEȚI ÎN CAIETE URMĂTOARELE:
- Capitala:
- Marea cu care se învecinează în sud:
- Patru unități de relief:
- Fluviul ce traversează capitala:
- Trei orașe între 500.000- 1 mil. loc:
- Două curiozități din link-ul de mai jos.
B. TEMA O PUTEȚI POSTA ȘI LA COMENTERII (CINE ȘTIE ȘI POATE) SAU POZĂ ȘI PE WHATSAPP.

29.04.2020
CLASA VI - ITALIA
ITALIA
1. Vizualizați prezentarea ppt despre Italia.
https://www.didactic.ro/materiale-didactice/italiappt
APLICAȚIE:
- Care este forma de guvernămân a Italiei?
- În ce regiune a Europei este situată Italia?
- Cum se numește vulcanul situat lângă Napoli?
- Ce fluviu trece prin Roma?
- Lacul Como este de origine?
- Care sunt cele două state enclave de pe teritoriul Italiei?
- Precizați două argumente pentru a demonstra de ce turismul este o activitate economică importantă a Italiei.
Tema se face în caiet. TERMEN 6.05.2020
PUTEȚI LĂSA RĂSPUNSURILE ȘI ÎN COMENTARII (DOAR SĂ VĂ PRECIZAȚI NUMELE ȘI PRENUMELE)
PUTEȚI LĂSA RĂSPUNSURILE ȘI ÎN COMENTARII (DOAR SĂ VĂ PRECIZAȚI NUMELE ȘI PRENUMELE)
22.04.2020
CLASA VI - PORTOFOLIU
PORTOFOLIU- O ȚARĂ EUROPEANĂ (la alegere😊)
APLICAȚIE:
1. Fiecare elev va alege o țară din Europa;
2. Va realiza portofoliul conform cerințelor de mai jos;
3. Timp de lucru - până în a doua săptămână după ce revenim la școală (eu sper 15 iunie).
Cerințe
1. Cartoschema (harta țării) - să aibă titlu, legendă
- să conțină unitățile de relief, fluviile, orașele mari
- să fie executată corect, linii groase, colorate
2. Personalități - cele mai importante din trecut și din prezent (minim cinci)
- cu ce s-au remarcat fiecare în lume
3. Poster (eventual cub?) cu orașe sau alt produs similar - cele mai importante orașe
- originalitatea colajului
- titlul posterului, numele orașelor
4. Aritmogrif sau rebus - importanța denumirilor înscrise
- relevanța definițiilor
- numărul denumirilor
5. Eseu despre dezvoltarea economică (nu mai mult de o pagină) - veridicitatea datelor, afirmațiilor
- sesizarea aspectelor esențiale
6. 10 curiozități - cele mai interesante aspecte din țară
- superlative (cel mai....cea mai......știați că......)
7. 10 elemente esențiale - prin ce se distinge de alte țări
- diversitatea aspectelor
8. Descrierea a cinci obiective turistice -cele mai importante din țară
- descrierea conformă cu realitatea
- surprinderea esențialului/ particularului
- originalitate/ șochează!
9. Articole din reviste sau ziare - diversitatea aspectelor
- numărul articolelor (nu exagerat)
10. Bibliografie - ordonarea corectă
- numărul lucrărilor
ATENȚIE!
Portofoliul va putea fi scris de mână sau la calculator.
1. Fiecare elev va alege o țară din Europa;
2. Va realiza portofoliul conform cerințelor de mai jos;
3. Timp de lucru - până în a doua săptămână după ce revenim la școală (eu sper 15 iunie).
Cerințe
1. Cartoschema (harta țării) - să aibă titlu, legendă
- să conțină unitățile de relief, fluviile, orașele mari
- să fie executată corect, linii groase, colorate
2. Personalități - cele mai importante din trecut și din prezent (minim cinci)
- cu ce s-au remarcat fiecare în lume
3. Poster (eventual cub?) cu orașe sau alt produs similar - cele mai importante orașe
- originalitatea colajului
- titlul posterului, numele orașelor
4. Aritmogrif sau rebus - importanța denumirilor înscrise
- relevanța definițiilor
- numărul denumirilor
5. Eseu despre dezvoltarea economică (nu mai mult de o pagină) - veridicitatea datelor, afirmațiilor
- sesizarea aspectelor esențiale
6. 10 curiozități - cele mai interesante aspecte din țară
- superlative (cel mai....cea mai......știați că......)
7. 10 elemente esențiale - prin ce se distinge de alte țări
- diversitatea aspectelor
8. Descrierea a cinci obiective turistice -cele mai importante din țară
- descrierea conformă cu realitatea
- surprinderea esențialului/ particularului
- originalitate/ șochează!
9. Articole din reviste sau ziare - diversitatea aspectelor
- numărul articolelor (nu exagerat)
10. Bibliografie - ordonarea corectă
- numărul lucrărilor
Portofoliul va cuprinde PAGINA OGLINDĂ scrisă de mână sau la calculator:
-titlul
lucrării (țării);
-numele şi
prenumele elevului;
-clasa;
-numele şcolii;
-numele profesorului. Portofoliul va putea fi scris de mână sau la calculator.
Dragi elevi, vă rog să urmăriți săptămânal acest blog, pentru a vedea eventualele postări ce țin de clasa voastră (V, VI, VII, VIII, IX, X, XI). Acolo unde sunt aplicații, rezolvați-le, pentru ca la întoarcerea la școală să puteți fi notați.😊 Astfel totul ar fi mult mai ușor ulterior. Spor în tot ceea ce faceți!
26.03.2020
CLASA VI - UNIUNEA EUROPEANĂ
UNIUNEA EUROPEANĂ
1. Citește din manual despre Uniunea Europeană.
2. Reține: - simbolurile UE
- sediul UE
- tratatul și anul în care a fost adoptată denumirea actuală de UE
- anul în care a aderat România la UE.
3. Aplică: imaginează-ți o călătorie, pornind din localitatea ta, prin capitalele tuturor statelor membre ale UE, respectând ordinea cronologică a aderării acestora. Realizează un jurnal de călătorie în care vei nota: statul, capitala, anul aderării, un obiectiv turistic vizitat.
25.03.2020
BAC - GERMANIA
GERMANIA
A. Poziția geografică și vecinii
- este situată în Europa Centrală
- limite: M.Nordului, M.Baltică, Polonia, Cehia , Austria ,
Elveția, Franța, Luxemburg, Belgia, Olanda
B. Cadrul natural
1. RELIEF: - C.Germaniei- modelată glaciar, cu
alt. sub 200 m
- M-ții Renan, Harz, Pădurea Neagră, Pădurea
Boemiei, M-ții Metaliferi - hercinici
- Pod.Bavariei,
- M-ții Alpi - alpini, vf. Zugspitze 2963 m
2. CLIMA: - temperată de tranziție cu nuanțe oceanice, T=10 C, PP=500-1000 mm/an
3. APELE: - Dunărea,
Rin, Wesser, Elba, Oder
- canale: Kiel, Mittelland, Dunăre-Main-Rin(1992)
- lacuri: Bodenn (Constanta)-glaciar
4. VEGETAȚIA: - păduri de foioase
C. Populația și așezările
1. POPULAȚIA: - 82.3
mil. loc,
2. ORAȘE: - Berlin, Munchen, Stuttgart,
Frankfurt, Boon, Koln, Leipzig, Dresda, Hamburg
D. Economia
1. RESURSE: - cărbuni (baz.
Ruhr), fier, sare
2. AGRICULTURA: - crestera
animalelor: porcine, bonive
- cultura
plantelor: cereale, cartofi, sfeclă de zahăr, plante furajere, viță de vie
3. INDUSTRIA: - ind. siderurgică
- ind. energeticaă (termocentrale-85%, atomocentrale -13%, hidroenergie-1%)
- ind. constructoare
de mașini (1 în Europa și 2 pe glob la autovehicule )
- alimentară (zahar,bere, panificație)
4. TRANSPORTURI:-porturi
maritime: Hamburg, Bremen, Rostock
-porturi
fluviale: Duisburg 1pe glob , Koln
-aeroporturi: Berlin, Frankfurt, Munchen
-autostrăzi :12
000 km, Autostrada Rhinului (Rotterdam-Koln-Basel)
5. TURISM :- balneo -maritim: Marea Nordului și Marea Baltică
- montan și de
sporturi de iarnă
- cultural-istoric: Berlin
23.03.2020
BAC - ITALIA
ITALIA
Forma de guvernământ: republică
A. Poziția geografică și vecinii
- este situată în Europa Sudică (Mediteraneeană)
- vecinii: Franța, Elveția, Austria, Slovenia
- deține insulele Sicilia și Sardinia
- state enclave: Vatican și San Marino
B. Cadrul natural
1. Relieful - M-ții Alpi, M-ții Apenini (vf. Gran Sasso de Italia 2914 m)
- Câmpia Padului
- vulcani activi: Etna (3340m), Vezuviu, Sromboli
2. Apele: - Pad, Tibru (Roma), Arno (Florența)
- lacuri glaciare: Como, Garda, Maggiore
- lacuri vulcanice: Bolsena, Albano
- lagune: laguna Veneției
3. Clima: - temperat continentală în nord
- mediteraneeană în rest (T≈ 15º C, PP≈750-1000mm/an, W→ mistral, bora )
4. Vegetația: - mediteraneeană de tip maquis și garriga
C. Populația și așezările
1. Populația - peste 60 mil. loc (20018)
2. Orașe
D. Economia
1.Resurse - marmură
- ind. italiană se bazează pe materii prime
din import
2. Agricultura: - măsline, viță de
vie, fructe, legume ,cereale
- bovine, ovine, pescuitul și sericicultura sunt activități tradiționale
3. Industrie : - nordul
Italiei este inima economică a țării
- rafinarea petrolului
deține 1 loc în Europa
- industria constructoare de mașini
- alimentară (ulei
de măsline , vin, brânză)
4. Transporturi: - porturi
maritime : Genova,Napoli,Bari, Palermo, Veneția
- autostrăzi:
6500 de km, Autostrada del Sole
- aeroporturi: Roma (Leonardo da Vinci ), Milano, Torino
5. Turism: - balneo-maritim: stațiuni - San Remo,
Portofino ,
- montan și de
sporturi de iarnă: Cortina d’Ampezzo, Vale d’Aosta
- cultural-istoric: Roma, Veneția, Florența
19.03.2020
BAC - FRANȚA
FRANTA
Limba oficială: franceză
Formă de guvernământ: republică
A. Poziția geografică și vecinii
- este situată în Europa Vestică
- vecini:
B. Cadrul natural
1. Relieful: munți tineri - M-ții Alpi (vf. Mont Blanc 4807m ), M-ții Pirinei
munți bătrâni - Masivul Central Francez, M-ții Jura, M-ții Vosgi
câmpii - Bazinul Parisului, Bazinul Aquitaniei
2. Apele: Sena (curge prin Paris), Loara, Garonne, Ron
3. Clima: temperat oceanică în vest
mediteraneeană în sud
4. Vegetația: păduri de foioase
mediteraneeană în sud
C. Populația și așezările umane
1. Populație peste 66 mil loc în 2018
2. Orașe: Paris, Lyon, Marsilia, Toulouse, Lille, Bordeaux, Nisa, Strasbourg, Nantes
D. Economia
1. Resurse: fier, cărbuni, uraniu
2. Agricultura: cereale, viță de vie, bovine, ovine
3. Industria: energetică(70% atomocentrale), constructoare de mașini, textilă,alimentară
4. Transporturi: autostrăzi (Autostrada Soarelui)
TGV - Paris - Strasbourg; Eurotunelul (între Franța și Marea Britanie, pe sub M. Mânecii din 1994)
aeroporturi - Paris (Charles de Gaulle)
porturi maritime Le Havre, Marsilia
5. Turism: cultural, istoric, montan
Recunoaște cineva?
17.04.2009
GRECIA
Locuri magnifice
Grecia o tara magnifica cu locuri pe masura.Iata cateva din ele, din ce as fi putut vedea cu ochii mei, daca printr-o suita de imprejurari(pe care nu le voi trece aici) nu am mai putut sa mai plec in excursia pe care am asteptat-o cu multa nerabdare.Sper ca viata sa-mi ofere o alta oportunitate, iar pana atunci ma multumesc cu imagini si lecturi legate de aceste locuri.![]() | ![]() |
| Harta Greciei | Steagul elen |
![]() | ![]() |
| Acropole | Schimbarea garzii |
![]() | ![]() |
Biserica Sf. Dumitru din Salonic![]() ![]() Meteora si Muntele Athos ![]() ![]() ![]() Canalul Corint ![]() | ![]() |
Abonați-vă la:
Postări (Atom)
































.jpg)